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关于开展“一流专业建设与人才培养模式创新”专题培训的通知
2022-08-30 10:29  

推学校建设一流专业、做强一流本科、培养一流人才,深化一流本科教育改革,教师发展中心将联合国家教育行政学院中国教育干部网络学院开展“第二期一流专业建设与人才培养模式创新专题网络培训”。现将培训相关事宜通知如下:

   一、面向对象

全体专任教师。

二、培训日程安排

培训时间:202295-125日,围绕“十四五”高等教育改革与发展新趋势、专业人才培养模式创新、一流专业建设方法与策略、一流专业申报与准备、一流专业评估与认证等内容开展。课程安排如下:

序号

课程名称

主讲人及简介

1

《深化新时代教育评价改革总体方案》解读

刘自成,教育部综合改革司司长

2

“逆全球化”影响下的“十四五”高等教育改革

马陆亭,教育部教育发展研究中心副主任

3

“十四五”时期教育现代化的形势与政策要点

张力,国家教育咨询委员会秘书长

4

新时代教育评价改革使命与行动

王彬武,陕西省教育厅教师工作处处长

5

面向未来职场语境的专业教育改革战略思考

查建中,北京交通大学教授

6

大学人才培养与教育改革:理念与实践

柯炳生,中国农业大学原校长

7

高水平行业特色研究型大学人才培养体系的探索与实践

吴林志,哈尔滨工程大学副校长教授

8

以校城融合理念引领城市型大学应用型人才培养探索

叶安胜,成都大学教务处处长

9

后疫情背景下 教育信息化赋能创新人才培养——华中师范大学的探索与实践

夏立新,华中师范大学党委常委、副校长

10

新工科视野下的创新人才培养——以东北大学软件工程人才培养为例

王兴伟,东北大学研究生院常务副院长

11

一流专业主要标准与建设策略

刘振天,厦门大学教育研究院特聘教授

12

一流专业建设的设计蓝图与建设机制

李丹青,浙江大学工程师学院教授

13

一流专业建设的施工路径与施工队伍

李丹青,浙江大学工程师学院教授

14

高水平人才培养方案的设计、编写与修订

郭建校,天津外国语大学教授

15

一流专业建设与申报实务

马池珠,山东师范大学教务处长

16

省级一流专业建设与实践——以黄淮学院软件工程为例

邱栋,黄淮学院副教授

17

一流专业申报要点解读与填报经验分享

张树永,山东大学教学促进与教师发展中心主任

18

社会科学基金申报书案例分析与问题诊断

谢建社,广州大学教授

19

社会科学基金选题申报与研究方法

谢建社,广州大学教授

20

国家社会科学基金申报交流——选题与申请书撰写

王孝松,中国人民大学教授

21

教学成果奖培育与申报的经验和体会

夏永林,西安电子科技大学马克思主义学院党委书记、教授

22

教学成果奖凝练体会与案例

陆国栋,浙江大学机器人研究院常务副院长

23

高等教育质量建设的主要抓手:评估与认证

刘振天,厦门大学教育研究院特聘教授

24

专业认证的理念、内涵与本质

李芳,对外经贸大学副研究员

25

专业认证视角下的专业与课程建设

李芳,对外经贸大学副研究员

26

OBE理念下的专业评估与改进

郭江峰,浙江理工大学教学发展中心主任

27

OBE理念下专业自评案例分析

郭江峰,浙江理工大学教学发展中心主任

28

应用型本科高校专业质量评价体系和标准的研究与实践

陈啸,海口经济学院校长

三、报名方式

原则上,各学院根据实际情况最多选派5名教师参加(需完成平台考核任务)。请各学院于9216:00前将专题培训汇总表(附件1)发送至邮箱dldxszk@126.com,学校将统一报名并缴费。

联系人:吴秀莹

联系电话:18742095303


附件1:专题培训报名汇总表



教师发展中心

2022830


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